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L’année 2019 s’est refermée sur une crise sanitaire d’ampleur mondiale qui augure des lendemains sombres du premier semestre 2020. En effet, commencée dans la Wuhan comme épidémie le 17 Novembre 2019, le coronavirus deviendra très vite une pandémie compte tenu de son expansion rapide sur tous les continents. Entre autres mesures prises pour endiguer ce fléau jusqu’ici sans remède, figure le confinement des habitants en vue de stopper la chaîne de contamination. L’Afrique, un des cinq continents, n’en est pas épargné. Le Congo-Brazzaville en Afrique centrale, au pire de sa crise économique vit une nouvelle crise : la pandémie dite COVID-19. Au regard des mesures prises sur ce continent,...
When I met 
On Tuesday, June 2, we’re very excited to be presenting, along with the Association for College and University Teachers of English (ACCUTE), the 
Post-secondary institutions have responded with alacrity to the needs of undergraduate students, whose lives and studies have been disrupted by the COVID-19 pandemic. Graduate students whose research relies upon lab work, ethnography or archival study have found themselves more severely disadvantaged by the novel coronavirus’ impacts on access to these vital resources (Zahneis 2020). Faculty and staff have experienced significant disruptions of their own, as entry to campus offices is prohibited and the distinction between home and work further erodes. Some of us have the extra charge of home-schooling children while teaching, administering and—as time and energy permit—engaging in research activities. Add to that the veritable...