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Bienvenue sur le blogue de la Fédération des sciences humaines. Les publications sur ce site sont l’opinion de leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement la position officielle de la Fédération, de son personnel et du conseil d’administration. Elles sont affichées selon la langue de l’auteur.

Les membres du milieu de la recherche universitaire sont encouragés à soumettre des commentaires sur des questions reliées au bien-être de la recherche des sciences humaines et des sciences sociales et de l’apprentissage au Canada. Cliquez ici pour lire la politique en matière de blogue de la Fédération. Veuillez envoyer votre soumission à communications@ideas-idees.ca.

Retour sur trois siècles de vie commune en Amérique

En revisitant les mécanismes qui ont mené à l’écrasement et à l’expropriation des peuples de l’Amérique septentrionale, le spécialiste des peuples autochtones Denys Delâge et le spécialiste de la société canadienne française Jean-Philippe Warren brossent un portrait de la rencontre entre les nations autochtones et les empires européens ainsi que du choc des cultures qui en a découlé.

Il aura fallu une vingtaine d’années...

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L'éducation antidrogue devient philosophique : Une chercheuse postdoctorale de l'Université de la Colombie-Britannique souhaite ouvrir le dialogue avec les jeunes sur l'utilisation de la drogue

Blogueuse invitée du Congrès 2019 : Mitacs

Comment les jeunes gens d'aujourd'hui peuvent-ils être éduqués par rapport aux périls de l'utilisation des drogues sans utiliser la peur? Comment pouvons-nous les aider à explorer leurs questions sur les drogues et à développer leur capacité à survivre dans une société où les gens utilisent des drogues?

Mahboubeh Asgari, une chercheuse postdoctorale qui étudie à la faculté de psychologie de l'éducation et du counseling et de l'éducation spécialisée de l'Université de la Colombie-Britannique souhaite aborder ces questions pendant son stage Mitacs Élévation de deux ans auprès d'ARC Programs, un organisme communautaire à Kelowna, C.-B...

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Inclure les médias sociaux dans la conversation sur la conservation : Une biologiste emploie une nouvelle stratégie afin de sensibiliser davantage le public aux habitats du chêne de Garry en danger

Blogueur invité du Congrès 2019 : Mitacs

Enfant, Alina Fisher rapportait à la maison des oiseaux blessés et d’autres bestioles. Ainsi, elle a développé une passion pour aider la faune, et c'est une passion qui l’a finalement menée à devenir biologiste. Toutefois, pendant ses études, Alina a ressenti l’urgente nécessité que des chercheurs motivent le public.

Elle a donc fait une maîtrise en communications professionnelles à l’Université Royal Roads. Maintenant, grâce à un stage de Mitacs, Alina aide la Garry Oak Ecosystems Recovery Team (GOERT) à obtenir le soutien du public pour sauver les terrains boisés en danger.

« Je savais que de nombreux chercheurs et organismes disaient que quelque chose doit être fait, mais personne ne semblait écouter, » affirme-t-elle. Elle s'est demandé pourquoi...

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Bienvenue au Congrès 2019 à UBC!

Blogueuse invitée : Laura Moss, responsable universitaire du Congrès 2019

Je me souviens parfaitement de mon premier Congrès. C’était en 1994, à la University of Calgary. J’étais alors jeune étudiante au doctorat et terrifiée à l’idée de livrer mon premier exposé, consacré au réalisme magique dans Le dernier soupir du Maure. J’en avais des papillons dans l’estomac. En fermant les yeux, je peux revoir la salle où j’ai livré cet exposé, mais me souviens surtout des sourires d’encouragement de mes collègues étudiants et des professeurs. C’est la première fois où j’ai vraiment senti que je pourrais appartenir au milieu universitaire.

J’ai assisté à 16 autres Congrès depuis 25 ans. Les souvenirs que j’en garde sont en partie...

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The Trans Generation: How Trans Kids (and Their Parents) Are Creating a Gender Revolution

Guest blog by Ann Travers, Associate Professor of Sociology at Simon Fraser University

My research with and on behalf of trans and gender nonconforming kids brings my personal experience together with my scholarship in a particularly powerful way. I was a gender nonconforming kid and experienced very harsh gender policing. I now identify as trans non-binary and wish there had been more options when I was growing up. My own experience really influenced my efforts as a parent to keep people from imposing gender categories and norms on my own children. This often felt like a losing battle, as people and institutions are relentless when it comes to dividing children into girl and boy categories and attempting to restrict the...

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